线上音乐课程vs线下音乐课程,到底应该怎么选?

线上音乐课程vs线下音乐课程,到底应该怎么选?

发布:haixia0042020-04-14 03:37分类:新闻中心

近几年线上学习人数不断增长!2019年,中小学生成为中国在线教育用户的主力军!对在线教育的认知,很多家长可能还停留在几个知名的英语在线教育,比如51talk,Vipkids等。可能很多家长觉得,在线素质教育培训则是一个目前还相对冷门的领域。由于疫情的原因,网课这种学习方式开始被熟知。

其实,早在今年之前,音乐、美术、棋类等方向都已经有在线培训机构了。

那么线上音乐课程和线下音乐课程哪种更适合呢?

为了更公平的进行对比,我们查阅了许多国内外资料,看看到底哪种更适合你的孩子学习音乐课程。


现在传统线下授课普遍存在以下四个问题:

1、教师水平参差不齐

2、教学硬件受资金的直接影响

3、教师流动性大,更换教师影响教学

4、教育费用相对较高

当然,以后随着时间的推移,这些问题在日后也会逐渐的拥有了相关的解决方案。而随着互联网的不断发展,在线教育必定会成为一大趋势,所以还是有必要了解、考虑一下线上教育模式的。并且相对于线下教育所面临的问题,通过线上教育是可以很好的进行解决。

线上授课,解决师资问题

很多家长在选择课程的时候往往会精心挑选老师,契机可能是刚好这个课程的老师是这个专业领域的佼佼者。但是线下课程的老师流动性太高,往往为了谋求更好的职业发展随时都可能离职。而线上音乐课程可以把国内以及很多在国外的优秀教师资源给到各地的孩子们并且师资稳定。因此,线上音乐课程会以更高标准筛选老师,更注重老师的全方面能力。像哆来鱼的老师都具有专业文凭,主要采用ABRSM英皇教材和柯达伊音乐教学法帮助孩子达到专业的歌唱技巧,中英双语授课更专业。相对其他传统线下课程也更来得有趣,能在课程中启迪儿童兴趣和素养。

线上授课,节省时间及成本

线上授课省掉了通勤的时间和财力,而且,音乐教育作为以前大家所普遍认为的“贵族教育”,收费较高。但线上音乐教育会为家长省掉一大笔费用,在哆来鱼,足不出户就可以让你的孩子享受到优质的国际音乐课程教学,再也不用担心没时间送孩子到培训班了。


线上授课,更舒适的学习环境

相对线下课程来说,孩子可以在一个相对熟悉的环境里学习,能够更快进入到学习状态中去。在哆来鱼,简单四步就可以开始学习,拍下课程付款;关注公众号[哆来鱼音乐在线教学],用拍课手机号绑定学员中心;用拍课手机号注册上课软件ClassIn App账户;学员按照接收的公众号上课提醒消息进入ClassIn教室上课。


线上授课,高科技课堂趣味十足

传统模式下的音乐授课,一般都是老师直接对着学生教学,相对来说比较枯燥,教学模式太过古板,还是失去灵气,没有音乐创造力。而线上授课,如哆来鱼在线教学平台中,文字、图片、视频、PPT都可以在课堂中呈现,相对于传统模式,科技感、趣味性十足,让孩子的学习不再枯燥,有兴趣才能更有效率地学习。


线上授课,课后及时反馈

孩子报了培训班之后,家长最担心的非学习效果莫属了,而这也是线下音乐培训的缺点之一。很多老师在课堂上虽然布置了作业,但是孩子回家之后一抛脑后,家长也不知道。哆来鱼在线音乐学习上有每周作业、每月课评,家长都可以查阅得到,能够及时跟踪到孩子的学习情况,孩子的上课效果也能及时得到反馈,孩子的学习成果,一看就知道。


线上公开课,开阔眼界,提升格局

在线上音乐课程中,哆来鱼还请一流音乐专家来给学员上公开课,给学生带来高质量、高水准的音乐授课。由专家讲授世界名曲的鉴赏,使学生的修养有进一步的提升,从而更好地学习音乐。


线上授课、社群学习互动模式

传统的音乐课程,几乎都是老师的课堂,大家都会觉得,这么宝贵的时间应该让老师多说话,否则就会少学习到很多,所以就缺少了学员之间的互动。而在线上课程当中,也十分注重学员的共同成长,在课堂当中可以及时了解到其他学员的学习进度和状况,更有利于班级氛围的形成,而且线上课程面对的学员都是来自不同地方、甚至不同国家,在学习当中可以认识到更多新朋友,和更多的学员一起交流学习音乐的心得,无形中也在不断拓宽孩子的社交面。


说了这么多,线上音乐教育和线下音乐教育到底该如何选择,其实家长的心态是最重要的,在线教育能让家长和孩子有机会接受到优秀的师资和教学方法,需要家长不要用自己固有的想法和思维模式来设想和评价课程。


其实优秀的老师往往能够通过敏锐的观察和丰富的经验了解孩子存在的问题,并用语言准确的进行指导。哆来鱼在线音乐教学,选用ABRSM英皇教材帮助孩子丰富乐理知识,做到快速读谱,准确演唱和演奏表情记号,用著名的柯达伊音乐教学法来帮助你的孩子达到专业的歌唱技巧,让孩子学习音乐更有乐趣。


线上教育在智能时代,是全球互联网科技发展的必然趋势。教育科技化、智能化,将引领教育新模式,分享教育资源,推动教育发展。



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