针对不同学科 复习有的放矢

针对不同学科 复习有的放矢

发布:haixia0022021-05-18 01:58分类:新闻中心

  距离中考还有一个多月的时间,初三学生已经进入复习冲刺阶段。针对不同学科的复习侧重点,本市南开中学、新华中学的教师给出了一些实用的复习建议。

  语文:有的放矢 有序推进

  天津市新华中学教师王晶指出,在冲刺复习的时候,难免因为知识琐碎有遗忘的地方,因此要把拿不准的地方多总结,强化记忆。选词填空、标点使用以及病句辨析要关注整体的语言环境去灵活运用基础知识,避免机械地刷题。在诗词方面复习时要避免死记硬背,要根据作者的创作背景去整体把握,结合句意、写作手法、艺术特色等方面赏析。

  对于课外现代文阅读,同学们在复习时要梳理出自己在解题思路上失分的原因,解答时一定要根据题干的要求回归文本筛选出相关信息,再做整理归纳,提高自己对文本关键信息的筛选能力、理解分析能力和概括归纳能力。

  作文在中考语文试卷所占分值最大。同学们在最后阶段的复习,针对积累的写作素材,结合题目要求要多动手写,在审题与构思下功夫。审题上要读懂题意,并且在写作思路上体现出题目的要求,构思上要根据中心做好布局谋篇。

  数学:夯实基础 重温错题

  天津市新华中学教师朱小凌表示, 考生应该梳理知识点,构建知识网络。以思维导图的形式将所学知识系统化、直观化,便于理解记忆。

  其次,分层次有梯度精练习题。1.中考注重“双基”考查,很多题目都可以在课本中找到原型。回归课本,夯实基础,尤其适合基础较薄弱的同学。2.结合考点,进行专题性练习。由于每年的中考考点相对固定,同学们可以参考历年模拟题和真题进行基础题型的训练。这一部分题目主要体现在试卷1-16题,19-23题,约占94分,是大多数同学可以通过努力掌握落实的。3.在综合题目中感悟数学思想方法。试卷中第12、17、18、24、25题,很好地体现了初中阶段要掌握的数学思想方法。基础较好的同学可以在保证落实基础的情况下适度加以练习,提升思维能力,成绩更上一层楼。

  最后,重温错题是一个高效的学习方法。平日里的点滴积累,可以大大地帮助我们提高效率,达到事半功倍的效果。

  英语:查漏补缺 限时训练

  天津市新华中学教师闻岚提醒,考生要了解教材涉及的话题,依据话题分类,熟读教材中的经典课文,背诵并默写四会单词和词组,适当仿写课文中的语句,为写作做好储备。再次梳理教材中的基础知识,包括语言点和语法点,反复看课堂笔记和做过的错题,做到不懂就问,不遗留任何问题。

  建议考生每天做各种题型的限时练习,并注重答题技巧的训练,如:1.据语境、语义和语法答题,避免依赖中文翻译。2.客观题要看全题干和选项再答题,主观题要结合上下文,选准人称、时态及正确的词形。3.课外阅读以泛读为主,以掌握文章大意并能准备找出关键词为目的。4.培养自己查找错误的能力,避免失误。

  物理:重视课本 提质增效

  天津市南开中学教师马振波提醒,考生要重视课本、重视基础,把教材上所有的内容要看一遍。中考题型当中有70%的题属于基础题,对于这样的题,我们应该打好扎实的基础,争取一分也不失。

  其次,熟悉考情,提质增效。一定要针对自己的情况采取限时训练,提高自己的薄弱项,争取把中考物理试题中涉及的知识点和方法都全面落实。找准自己的薄弱环节,有针对性地进行限时训练,以达到提高复习效率的目的。

  化学:综合练笔 回归教材

  天津市南开中学教师谢家明提示,考生应该针对模拟考建立错题集,将错题分类为:会做答错的、书写不规范的、审题不仔细的、知识漏洞的、概念混淆的、难题不会的等。

  同时,要回归教材,因为这才是学习的根本,是命题的依据,中考试题就是将教材基础内容组合、加工、延伸和拓展。适当刷题,综合练笔,一定要将复习状态调整到中考状态,保持答题的熟练程度。

  本报记者 李岩https://www.sohu.com/a/467023144_571524?scm=1002.280027.3db.PC_CHANNEL_FEED&spm=smpc.ch25.fd-news.17.1621306962888iay93ay


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